Fehlermeldungen und Verbesserungen Bücher Moltrecht

Wenn Sie in den Büchern oder auf meinen Seiten im Internet einen Fehler finden, melden Sie mir diesen bitte. Auch bin ich dankbar für Verbesserungsvorschläge für die nächste Auflage. Sie finden die E-Mail-Adresse auf der Startseite unten. Danke! Eckart Moltrecht, DJ4UF

Moltrecht, Klasse E  5. Auflage 2006

Seite 20, rechte Spalte
Die Formel    t = Q/t    muss richtig heißen:    t = Q/I

Seite 23
linke Spalte. Ersetzen Sie dieses Bild und die Bildunterschrift (U_ss wurde ergänzt)

Bild 2-11: Spitzenwert, Spitze-Spitze-Wert und Effektivwert einer Sinusgröße

rechte Spalte, ganz unten vor Prüfungsaufgabe TB613
Ergänzen Sie folgenden Text
Bei Messungen mit dem Oszilloskop kann man den Wert von der positiven Spitze bis unten zur negativen Spitze leichter ablesen. Man nennt ihn Spitze-Spitze-Wert. Der Spitze-Spitze-Wert ist also doppelt so groß wie der Spitzenwert.

 ... Prüfungsfrage TB613 ...
danach ergänzen Sie:
Lösungsweg: Erst aus dem Effektivwert den Spitzenwert berechnen, also 12 V mal 1,41 sind 16,92 V. Das Doppelte davon ist dann der gesuchte Spitze-Spitze-Wert.

S. 29 linke Spalte unten
> ÜB301: Wie viele Wattsekunden hat eine Kilowattstunde?
> Ich rechne 1 h = 60*60s = 3600s
> 1 Kilo = 1000
> 3600 * 1000 = 3 600 000 Ws
>
> Also wäre Antwort A richtig
> Im Buch steht aber C (3600 Ws).

Seite 31, Tabelle 4-1
Tauschen Sie die Formel für die Einheit in der Spalte Leitfähigkeit aus gegen diese hier:

Seite 67, linke Spalte oben
Den Satz "Die mit geschwärzten Gläsern und dem Teleskop beobachtbaren Sonnenflecken ..."
ersetzen durch: "Die mit Sonnenfinsternisbrillen oder mit speziellen Filtern am Objektiv eines Teleskops beobachtbaren Sonnenflecken ..."

Bemerkung: Mit geschwärzten Gläsern und Teleskop zu gefährlich!

Seite 141, linke Spalte

Diese Prüfungsfragen gibt es nicht in Klasse E. Sie stammen aus dem Fragenkatalog Klasse 1+2.

Seite 142, rechte Spalte

Bitte TB804 streichen. Diese ist wiederum aus dem Fragenkatalog Klasse 1+2 und gehört hier nicht hin.

S.151, rechte Spalte, Mitte

vor dem Abschnitt Spannungs- und Strommessung einfügen:

Ein wichtiges Kriterium bei digitalen Messgeräten ist die Auflösung. Es bedeutet die kleinste Unterteilung der Anzeige, also welchen kleinsten Wert das Messgerät noch unterscheiden kann.

Bearbeiten Sie die Prüfungsfrage TJ102

S.153, linke Spalte, ganz unten

Ich habe vergessen, das Kapitel Dipmeter aus dem Lehrgang Klasse A (1+2) hier einzufügen. Da es dazu drei Prüfungsfragen gibt, fügen Sie bitte folgenden Text dort ein:

Dipmeter

Mit einem so genannten Dipmeter (Dip = Einbruch) kann man Resonanzfrequenzen von Schwingkreisen und Antennen messen. Ein Dipmeter (Dipper) ist im Prinzip ein Oszillator, bei welchem die Schwingkreisspule nach außen geführt wird, um den Schwingkreis dieses Oszillators durch das Messobjekt zu beeinflussen, so dass der Oszillator nicht mehr so gut schwingt. Der Rückgang der Schwingamplitude wird durch eine Anzeige sichtbar gemacht.

Bei der Messung nähert man sich dem Messobjekt vorsichtig und verändert die Frequenzeinstellung am Dipmeter bis man eine Reaktion der Anzeige bemerkt. Dann vergrößert man den Abstand, um eine möglichst lose Kopplung zu erhalten, damit man den Schwingkreis nicht verstimmt. Geeignet ist dieses Gerät, um die Resonanzfrequenz von passiven Schwingkreisen zu ermitteln, beispielsweise von den Traps von Antennen.

Bearbeiten Sie die Prüfungsfragen TJ103 bis TJ105

S.155, rechte Spalte, ganz unten

anhängen:   Bearbeiten Sie die Prüfungsfragen TJ109 und TJ110

Letztes Update dieser Seite: 11.4.2007